本报记者　　陈杰

　　近年来，我市体育、教育部门通过连续开展“百校千课”体育进校园活动，认定体育传统项目学校137所、冰雪特色学校47所，连续6年组织开展“未来之星”青少年阳光体育大会等，推动体教融合走深走实。市政协委员、市体育运动学校副校长李斌建议，要在体育特长生培养上下功夫，加速推动体育后备人才培养。

　　李斌建议，要从升学机制、基地建设、服务保障三方面入手，推动我市体育后备人才培养高质量发展。在优化体育特长生升学机制上，制定《大同市普通高中学校招收体育特长生办法》，由市体育局、市教育局择优从高级中学遴选一批学校，联合命名为“大同市高水平后备人才基地”；健全体育特长生招生机制，将体育特长生升学纳入市教育局对各学校升学率统计范围。在加强高水平后备人才基地建设上，拓展体校和项目训练中心办学功能，推动建立青少年体育训练中心，承接各类青少年体育赛事活动，统筹推进青少年科学训练水平提高和青少年体育活动开展；各基地学校应根据项目布局和体育特长生招生规模，提供满足训练条件的场地和器材；强化教练员师资配备，落实高效统一的服务保障，鼓励教练员入校授课，鼓励教练员（体育教师）输送优秀后备人才。