本报记者 丁亚琴

　　“青春，就是要拼搏！”2025年，平城区各校掀起一股校园体育竞赛热潮，学生们在运动场上为荣誉而战、为梦想而拼，收获了快乐、友谊与成长。

　　奋进在教育强区的大道上，平城区始终坚持“五育”并举，全面推进体教融合改革，助力学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、磨炼意志，实现全面成长。

　　创新课间模式

　　拓展运动空间

　　为丰富学生课间生活，激发学生运动热情，平城区多校积极探索课间活动新模式，为学生打造丰富多样的校园运动场景，让课间成为学生健康成长的“活力加油站”。

　　平城区47校巧妙利用有限空间，将传统地面游戏“搬”进校园。下课铃响，学生们兴奋地奔向操场：有人排队跳房子，在彩色数字间轻盈跃动；有人穿梭迷宫，比拼速度与智慧；还有人练习立定跳远或玩起萝卜蹲……这些触“脚”可得的游戏，既满足孩子的活泼天性，又推动体育活动常态化开展。

　　平城区45校推行共享体育器材项目。教学楼前醒目的共享器材柜内，篮球、足球、跳绳等应有尽有，学生课间可随时取用，无需再找老师借器材。一位五年级学生高兴地说：“现在随时能打球，太方便了！”共享模式让校园运动氛围愈发浓厚，操场成了欢乐的海洋。体育老师也欣喜地发现，主动锻炼的学生明显增多，团队协作与社交能力在运动中得到提升。

　　创新课间模式，不仅丰富了学生的课间生活，更让学生在运动中释放活力，有效促进了学生综合素质的提高，为学生的全面发展奠定了坚实基础。

　　多元体育赛事

　　尽展青春风采

　　平城区教育系统以赛事为平台，构建起多层次、广覆盖的体育竞赛体系，让青少年在竞技舞台上尽展青春风采。

　　5月26日，2025年大同市平城区中小学生运动会在平城中学开幕。此次运动会涵盖田径、足球、篮球、跳绳4个大项目，以及跳远、跳高、铅球等21个小项目，651名运动健儿齐聚赛场，他们怀揣着对胜利的渴望，更带着对体育的热爱，在各自的赛场上尽情挥洒汗水。该区教育局相关负责人表示：“运动会不仅是竞技的舞台，更是展示‘五育’并举成果的重要窗口。”

　　校园里，体育赛事的热潮同样精彩纷呈。平城区14校集团校举办的第五届“希望杯”篮球联赛，点燃了四校区学子们的热情。他们在篮球场上奔跑、跳跃、投篮，每一次进攻与防守都诠释着“更高、更快、更强”的体育精神。平城区机车一校举办第六届“校长杯”校园足球联赛，各代表队身着特制球服，激情澎湃，英姿勃发。他们在绿茵场上追逐着足球，用汗水与拼搏书写着属于自己的青春篇章。平城区文慧小学则以一场别开生面的田径运动会，展现着“我运动我健康我快乐”的主题。运动会设置了50米、100米、跳远、接力赛等多个项目，学生们在赛场上尽情奔跑、跳跃，抒发着对运动的热爱与执着。

　　多元的体育赛事，如同多彩的画笔，勾勒出平城区青少年青春飞扬的画卷。他们在赛场上尽情展现着自己的风采与活力，用拼搏与汗水书写着青春的华章。

　　深化体教融合

　　构建育人新生态

　　体教融合是促进中小学生健康全面发展的必然选择，也是培养德、智、体、美、劳全面发展时代新人的关键路径。

　　近年来，平城区教育局高度重视体教融合工作，将其作为提升学生综合素质、促进学生全面发展的关键举措。通过加强体育师资队伍建设、完善体育设施配备、搭建各类体育赛事平台等方式，推动学校体育与健康教育深度融合。

　　体教融合的核心在于促进体育与教育协同发展，从身体、智力、心理等多个维度助力孩子健康成长。学校作为教育的主阵地，应充分发挥体育在育人、育智、育心方面的独特功能，为学生提供科学的运动指导，打造体教融合的坚实基础，让体育成为学生成长过程中不可或缺的重要组成部分。“体教融合不是简单的体育与教育的相加，而是深度融合。我们通过开设多样化的体育课程，如篮球、足球等特色课程，满足不同学生的兴趣需求。在日常教学中，注重将体育精神与学科知识相结合，让学生在体育锻炼中学会坚持、学会合作、学会挑战自我。”平城区18校文兴校区相关负责人说。

　　平城区教育系统始终秉持“健康第一”的理念，积极构建体教融合的育人新生态，让孩子们在体育锻炼中挥洒汗水、绽放光彩、强健体魄，成长为健康向上、充满活力的时代新人。