受访者感言

　　一直以来，我以优秀共产党员的标准严格要求自己，对每一名学生都会付出十分的爱。捧着一颗心来，不带半根草去，扎根大同教育这片沃土，力争做一个有师德、有思想、有担当的教育引领者。同时，也因为热爱，我的灵魂深处凝结着对教育工作的真情。

　　80后李春伟是山西原平人，现任大同一中高一年级主任，不仅是山西省教学能手、大同市优秀教师、中小学名师，还是我市学术技术带头人。今年，他又被授予“大同市十大杰出青年”称号。

　　20年前，李春伟带着对教师职业的无限憧憬报考了山西师范大学，立志要做一名学生爱戴、家长放心、同行认可、社会尊重的人民教师。16年前，当踏上讲台的那一刻，他就朝着这个方向努力奋斗，一年又一年，一届又一届，和同事一起朝五晚九，和学生一起挑灯夜战。去年，他带领高三年级再创历史新高，在高达线率的情况下，继续包揽我市文、理科第一名。

　　每年放假前，总有很多大学生坐在李春伟的课堂中，重温高中语文的味道。李春伟的课总是充满了笑声和智慧。他说，语文课最重要的是有两把“尺子”，一把是“有趣”，让学生喜欢学；一把是“有效”，让学生有所得。长年累月，李春伟把这两把“尺子”植根于日常的教育教学中，他的课堂有百家讲坛式的讲座，有孔子师徒式的讨论，有新年诗会式的朗诵，有莎士比亚式的表演……

　　“春伟老师，很庆幸孩子有您的指点，不是每个孩子都能遇到自己喜欢的、有能力、亦师亦友的人，我们内心充满感激，谢谢您！”“李老师您好，今天孩子回来高兴地对我说，李老师找他谈话了，他也想通了，让我们放心，说完自己去学习了……”李春伟给记者翻看他的手机，这样的信息数不胜数。因为他清楚，真正的教育，不是“管”出来的，更不是“逼”出来的，一定要顺应学生的成长规律，运用多种方式，唤醒他们的生命自觉，让他们积极主动、自觉自愿地去追求真善美，摒弃假丑恶。

　　李春伟认为，作为老师，爱学生应该像爱自己一样，既要爱他们的优点，也要爱他们的缺点，既要关心他们的学习，还要关心他们的生活。

　　2010年，李春伟所带班里有个叫小君的女生，家庭特别困难，他不仅帮她申请减免了学费，而且还从自己的工资中每月捐赠她300元生活费。3年后，小君激动地拿着武汉理工大学的录取通知书第一时间告诉他时泣不成声。小君上大学后，李春伟依然一如既往地资助她，直到大学毕业。现在，已经在武汉工作的小君，每次回大同时，一家人总要来看望李老师，这种师生情经历了岁月的洗礼，更加历久弥坚。本报记者孙露