最近一段时间，随着各地大力推进“节约为荣，浪费可耻”行动，对浪费说“不”的餐饮理念渐成风尚。但新华社记者调查发现，个别企业和学校为了蹭热度、博眼球，出现搞“花架子”等形式主义现象。

　　前些日子，湖南长沙某餐饮店推出“称体重点餐”、个别地方餐馆将适量点餐纳入服务员月度考核等“奇葩”措施遭到公众质疑，近日又曝出个别学校要求学生“背诵餐歌打卡”“浪费一粒米做一道选择题”等形式主义做法，引发舆论热议。

　　对此，国务院教育督导委员会办公室10月10日发布提示，要求“狠刹形式主义歪风，确保制止校园餐饮浪费工作不走偏、不走样”。

　　“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”制止餐饮浪费，培养节约习惯，的确需要从娃娃抓起。很多学校通过加强引导、点滴教育、科学管理推行“光盘行动”，成效明显。一些学校却把“好经”念歪了，有的为了应付检查只做表面文章，把孩子当成工具，不重实际效果；有的急于求成，工作不细，方法不当，简单地拿起惩戒的尺子，一声令下就想“整”出一个好习惯。这些做法，举着重视的旗子，打着创新的幌子，却走着形式主义的路子，显然于教育无益，甚至会激起学生的逆反心理，把好事做砸。

　　教育无小事，尤其是一些苗头性、倾向性问题，必须引起高度重视；教育非易事，不能违背规律，培养新理念、养成好习惯不可能一蹴而就，而要潜移默化、久久为功。

　　国务院教育督导委员会办公室对某些不好的做法和不良倾向发出警示，各级各类学校都应引以为戒，采取正确的策略、科学的方法推行“光盘行动”，力戒消极应付心态，狠刹形式主义歪风，真正形成制止浪费、厉行节约的长效机制，让勤俭节约成为广大师生内化于心、外化于行的良好习惯。