距离高考不足两周了，如何在这最后的冲刺阶段使成绩再向前迈一步，是考生最关心的话题。23日，记者采访了大同一中高三一线名师，请他们为考生详解最后冲刺阶段的复习要点和答题技巧， 帮助考生增加考场胜算。

 　　   数学

　　“这段时间，数学科目的复习重点不要再放在难题的攻关和突破上。”大同一中高三数学备课组长孙利霞说，每天要进行限时训练， 训练时间安排在下午3时至5时之间，与高考数学科目时间保持一致， 便于调整生物钟。要把训练当成考试，严格按时完成，完成后马上订正答案，找出出错原因。同时要动笔做一、二轮复习中做过的典型题目，重新翻看错题本，把错过的题再重新做一遍。很多学生认为自己错题是粗心造成的，其实错题暴露出的是知识上的漏洞，是思维上的缺陷。因此，每次练习后必须要反思。

 　　 语文

　　大同一中高三语文备课组长陈晓丽建议，一要回归经典高考题和课本；二要对记忆模糊或理解不准确的地方再熟化，如古诗文的背诵和小说、散文的手法、技巧；三要做一定量的题，总结思考；四要稳定心态，看一些写作素材，如分类时评、历次优秀作文，或抄写优秀 范文，既练了字又积累了素材。考试时切记“规范、整洁、有效”的原则，要浏览全卷、先易后难，相信第一感觉，不轻易更改答案；选择题和主观题都不留空白。

 　　   英语

　　“复习时，语法训练题要少而精，阅读训练要多做并限时做，完形填空注意词义和上下文，写作天天练，积累范文好词好句型。”大 同一中高三英语备课组长曹丽娜建议，考试时，阅读理解题要先审题 ，圈出题干中的关键词，选项中可以先排除两个，其余两个找原文关 键词去比对；完型填空题要注意上下文的提示词，遇到拿不准的选项先勾画，下文会有原词或者同义词提示；语法填空要注意词形变化，名词单复数和时态，长句子一定要找出主干去断句；短文改错题注意10个错误点的规律，基本就是平时语法专项练习种类的覆盖；作文尽量用从句，让句型更饱满，表达更丰富、生动。

 　　  化学

　　大同一中高三化学备课组长王倩楠建议，最后阶段的目标是回归课本以及减少失误、提高答题准确度。做完的卷子需要分析得分情况 ，减少失误分数；对于经典错题要动手重做。另外课下要留出时间回归课本，以化学物质的“结构—性质—应用”为主线，阅读梳理课本知识，关注课本中的文字表述和实验方案设计。在答题规范方面， 要参考课本原文表述和历年高考阅卷标准，对于自己不熟悉的表述要进行背诵记忆。

 　　   物理

　　“最后阶段不要做太多全新的题目，应集中精力把做过、订正过 、梳理总结过的题目完全消化，把遗失的记忆唤醒，把理解过的内容加深。”大同一中高三物理备课组长赵金凤建议，每天要做题，保持住做题的速度和感觉。复习时，要把有限的时间花在难度适合自己的 题目上。通读题目后，解答步骤瞬间呈现，甚至直接得出答案的题目可以放心跳过。针对不熟练的题目要加强训练，梳理知识，总结解题思路、解题方法、题目切入点以及易错易混点。

 　　  生物

　　大同一中高三生物备课组长宋红认为，在最后阶段保持良好的精神状态和自信心最为重要，只有这样，才能在高考中正常发挥，考出理想成绩。在最后冲刺阶段，考生不应花大力气去记偏难死角知识， 或盲目沉浸于题海，而应回归教材，把课本、笔记上自己不熟悉的内容圈出来，考前一到两天再看一遍。找出做过的试卷，对做错的题目进行分析，找出错误原因。有的放矢地进行复习与强化训练，使模糊知识清晰化，缺漏知识完整化，孤立知识系统化。

 　　   历史

　　“历史学科综合性较强，知识点之间的联系繁杂。考生在冲刺阶段的复习中应回归教材和历年真题，同时注重并加强对历史事件的综合分析能力。”大同一中高三历史备课组长秦栋建议，考试时，考生应果断跳过不会做的题目，认真做好能拿到分的题目。在组织、书写答案时，要坚持“三化”原则，即规范化、段落化和序号化，使用规范的历史术语，分段回答，条理清晰，提高得分率。当回答某个问题 涉及多方面内容时，最好将不同方面内容用序号标注清楚，以方便阅卷老师踩点给分。

 　　 地理

　　大同一中高三地理备课组长彭芳建议，这个阶段，需调整复习节奏，进行查缺补漏，同时要回归教材，抓主干知识和高频考点，构建知识体系。要重做所有模拟考试的错题，小题大做，大题精做，归纳总结常用的角度和地理术语；关注2021年热点题，丰富相关背景知识，整合成知识模块。考试时，要注意时间的把控，选择题不易过快，尤其是第一组题，没进入状态，易出错，整体时间应控制在45分钟左右；主观题要审题构思后再落笔，注意书写工整，逻辑清楚，运用地理术语，避免口语化；作为全卷难度最小的选修题，要尽量不失 分，即使时间不足也要先写选修。

 　　   政治

　　“政治学科中的经济学和哲学部分，经过第一轮、第二轮复习较长时间的搁置，部分同学开始出现遗忘现象，这直接导致这部分同学主观论述题的分数出现下滑。”大同一中高三政治备课组长高静建议，此阶段，要对高考的重难点知识和高频考点进行重新“加强和巩固” ，按照既定步骤和目标安排复习，多做一些主观论述题，因为高考中政治科目的主要失分阵地就在主观题中。在答材料分析题时，要仔细阅读题目，在材料中找“出路”。

　　本报记者   田雁