记录学校有趣的事、可爱的人、最美的风景。这是抖音号为“活捉一枚小宋老师”，在自己的抖音号写的标签，也是他拍摄抖音的初衷。

　　“活捉一枚小宋老师”名叫宋凌云，是平城区45小的一名信息技术课老师。宋凌云说，在课堂上是老师，生活中是大家的朋友，他喜欢和孩子们在一起，他们有着许多共同话题、兴趣爱好，当然少不了那些令人忍俊不禁的场面。

　　孩子们利用课余时间，给老师画了人物肖像，有素描也有漫画，写实路线、文艺风、搞笑卖萌……“这或许就是我在他们心中的样子吧，我收到了满满的爱和感动。”宋凌云告诉记者，为了留住这些美好回忆，从今年3月开始，他把镜头对准了孩子们和美丽的校园。

　　“如果你有超能力，你最想复活谁？”“假如可以穿越，你最想回到哪个朝代？”有趣的问题搭配孩子天马行空的想法，拍成视频分享到抖音上，短短几天时间，宋凌云的抖音号涨了不少粉丝。“或许是孩子们纯真的笑脸、真诚的回答和校园中的小美好，触动了抖友的心。”宋凌云笑着说。

　　此外，短视频作品中还包括孩子们表演的手势舞，整齐的动作，节奏明快的音乐让孩子们瞬间律动起来，《五十年以后》《让我们荡起双桨》《国家》……一个个视频记录下了孩子们的快乐时刻。看到视频的抖友们纷纷留言，勾起了他们尘封的校园记忆，同时也让许多人了解现在孩子们的幸福童年。

　　起初，有些孩子在跳手势舞时有些害羞，有的孩子不好意思抬头，手臂也伸不直。但宋凌云能感受到循序渐进的改变，现在孩子们乐在其中，看完拍摄的手势舞视频后，还会有孩子主动提出“我刚刚手没有伸直”“我的表情好像不太好”，想让老师带着大家重新排练一遍。宋凌云说，视频发到抖音后，家长们也能看到孩子在学校的状态，学生们自己也挺喜欢的。“宋老师是我们的大朋友，他太有才了，而且阳光温柔、活力四射，我们都很喜欢他，也喜欢他拍的视频。” 三年级（6）班学生刁若涵这样评价道。

　　在宋凌云拍摄的短视频中，也有许多温馨画面。在清晨学校门口，父母为孩子整理衣领、小声叮嘱，孩子走进校门了，还在原地望着孩子远去的背影……这些温暖人心的细节，承载着父母对子女的关爱，已经作为父亲的宋凌云也深有感触：“我们小时候，都是用照片留念。现在可以用视频记录孩子们的生活点滴，以后打开视频看到父母那充满深情的一句句叮咛，充满牵挂的一句句嘱托，都是爱的见证，更是一种美好的回忆。”

　　时间未曾停留，童年不会重来，所以当下的一切更显珍贵。截至目前，宋凌云拍摄的抖音短视频总量达到了140余条，总点赞量近18万。而他用的设备就是一部普通的手机，为达到更好的观看效果，他自学视频剪辑技术，每条视频还配上了与视频有关的背景音乐和字幕。

　　宋凌云作为一名土生土长的大同人，为了让更多抖友了解大同这座城市，他还有一个抖音号，是专门用短视频作品展现大同厚重的人文情怀与独特风景。

　　“太多的说教不如生动地展现，寓教于乐是对孩子最好的引导，学就要学的踏实，玩就玩得开心。”在宋凌云的眼中，他做这一切，无非是为了帮助孩子们记录校园的点点滴滴。

　　本报记者 郑林