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教室里的掌声

  平城区47校五(4)班     王瑾瑜

  四年级刚开学的时候,我们班来了一位漂亮的新老师,老师给我们布置了一项新的任务——课前演讲。

  演讲的第一位同学就是我,我准备了好几天,到了星期一,也就是我演讲的日子,心里又激动又忐忑,当老师叫到我名字时,同学们不约而同地鼓起掌来。我慢慢地走上讲台,一转身,哇!我的天啊!四十几双眼睛像探照灯一样齐刷刷地盯着我。我只觉得脑子“嗡”的一声,随之一片空白,心都要跳到嗓子眼儿了,刚张嘴说了一句话就忘了后面的词。我不由地用手捂住涨得通红的脸,趴在了讲桌上,也不知道那些背得流利的词都跑到哪儿去了。同学们忍不住哄堂大笑,老师制止了他们,并对我说:“没关系,这是第一次演讲,别紧张。”

  这时,同学们的掌声再次响起。我平静了一下心情,深吸了一口气,慢慢呼出,开始演讲。最终,我声情并茂地讲了下来,再次获得了同学们热烈的掌声。伴随着同学们的掌声,我走下了讲台。回到座位后,心里美滋滋地,比吃了蜜还甜,我想,这应该就是成功的喜悦吧!

  热烈的掌声,充满了对我的鼓励和肯定,它让我更加自信。从那以后,我越来越期待上台演讲,这都是掌声给予的力量。

 
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