1937年七七事变的爆发，造成了数量庞大的学生流亡。国民政府虽然成立了各种名目的战时训练班，但仍然难以全部安置。另外，其政策也以稳定为主导，提出“战时要当平时看”的原则，此举也是为了防止共产党在青年人中的“渗透”。

　　延安施行的是战时教育，它要培养的不是高知、学术人才，而是以经济实用的方式培养抗战干部。这时候的延安有三所学校接纳外来青年——抗日军政大学、陕北公学和吴堡青年训练营。这样的教育制度，在当时的环境中有它切实的优势：首先，短期政治军事训练适合战争环境；其次，学生毕业后服从分配，即可避免失业；再次，抗大、陕公收录学生不以文凭为准，认可同等学历，且年龄放宽，容纳了更多的“社会边缘人”。

　　延安的战时教育整合了战争中青年们的热望和诉求，很多年轻人对民族革命与世界图景抱有激情的向往，选择“到陕北去”。

　　范雪