随着老年人可支配收入的逐步提高与消费观念的转变，“银发一族”出游意愿日益增长，对旅游市场也提出了更高的要求——不仅适老化的老年旅游相关配套设施亟待完善，“走马观花”式的旅游也已不能满足新时代老人的精神文化消费需求。如今，一种兼顾“游”与“学”的旅游方式正成为“银发一族”的新选择。

　　在江苏南京，一对“60后”退休教师夫妻春风和丫丫，近来爆红网络。他们通过自学英语，开启了自己的全球自由行。在旅行中，他们摄影、骑行、轮滑、教外国人说中文，最终到达南极，看冰川、巡游火山遗址、拍摄鲸鱼和企鹅，尽情展示退休后的生活风采。

　　目前全世界对于老年人的关爱，多是偏向关注老年人的身体健康，如对失能老人的陪护等，老年人价值感和社会存在感缺失的问题往往容易被忽视。游学是一种集旅游、学习、社交、休闲、娱乐于一体的新型养老模式，不仅有利于老年人增强身体素质，更好融入社会，重拾社会存在感和价值感，还进一步拓宽了老年教育的阵地，丰富了老年教育的组织形式和教育方式，满足了老年群体对学习的热望。

　　相较于其他游学项目，“银发游学”有着自身得天独厚的优势。

　　老年用户的时间相对自由，“银发旅游”属于“全年市场”，没有明显的季节性限制和淡旺季区分，这种“全年市场”显著降低了季节性波动的影响。

　　游学产品通常都与各类兴趣课程紧密结合，旅行过程中的课程打造是基础。在这一点上，“银发游学”也独具优势。据中国老年大学协会资料显示，目前我国“银发教育”已经形成了具有15大门类、61个专业、298门课程的较为完整的教学体系，覆盖了人文艺术、历史文化、自然科学等方方面面。据观察，目前市场上的“银发游学”产品通常都会将多样化兴趣课程融入其中，如健康养生、舞蹈形体、自然探索等。

　　那么打造“银发游学”需要从哪些维度进行考量呢？

　　首先是为银发族量身打造行程。在课程学习之外，出行过程中的行程安排、住宿、饮食以及安全保障等，是左右银发用户选择游学产品的首要因素。

　　例如在交通方面，首选舒适、便捷的交通工具，如高档巴士、商务车等，并确保配备无障碍设施，方便一些行动不便的老年人。

　　在饮食安排上，游学产品需要特别关注老年用户的健康需求，提供符合银发族口味和健康的餐饮选择，例如注意饮食低盐、低糖等。

　　其次是丰富老年人的社交体验。与年轻人一样，中老年人也渴望提升自我，渴望接触新事物、认识新朋友。所以为中老年人游学过程中提供随时能交流互动的项目很重要。

　　最后是以多样化的文化活动产生用户黏性。比如品酒、品茶、手工艺体验等，让老年人在互动中感受出行的乐趣。　　　　　　　　　　据《江苏商报》