近年来，大同十八中以科学探究活动课堂为平台，激发学生的好奇心、想象力和探求欲，培养学生科学精神，全力提升学生的综合素质。记者昨日在十八中看到，该校利用第二课堂开展“缤纷的颜色”“多彩的流星雨”等趣味科学实验课，引导学生由浅入深地理解科学实践活动背后的科学原理。通过游戏体验和合作互动，学生可以逐步构建起知识体系，从而提升科学素养。图为该校的“小灯泡亮起来”科学实验课。　　   本报记者  韩堃 王昱星  摄