有读者问，孩子不爱学语文，一见作文和日记就写不出来，咋办呢？我的回答是：忘记作文。忘记作文带来的恐惧。

　　任何事情，只要恐惧、担忧，一准失败。当遇到一件事情时，有的思考模式是“这件事太难了，我可怎么办呀！”有的则是“这件事有点儿难，我怎么办才能更好？”具有第一种思维的人一生不会有好的成绩。而具有第二种思维的人，往往会攻克难关，达成心愿。回到写作文上，一想到作文就心里没底，惊恐不安，这种心态下一般不会写好作文。忘记写作文的恐惧是写好作文的第一步。

　　文字如同我们手里的兵将，写作文就是调兵遣将。作文，是做人的底色，文字的力量在于与假的、丑的、恶的作斗争，让日子、学问、人格真起来、善起来、美起来。这就是《大学》所讲的一个关键词：格物。在学校中老师一直教怎么写作文，没教怎么喜欢作文。所以才有那么多孩子一见作文就烦，就头疼。关键问题是没有合理地运用“格物”。

　　格，是探寻、追究、纠正之意。物，是我们眼前的一切事物。这一切事物都是作文的素材。作文可以写尽天下万物，所以需要格物。写作文的目的就是用正义的笔去写美好的事。如若不然就不叫作文，叫祸文或者恶文了。所以王阳明先生说：为善去恶是格物。

　　怎样格物呢？比如看电影，电影就是物。我们与孩子一起格它。问孩子，电影里你最喜欢的人物是谁？他自然会脱口而出。再问，他有什么优点，可以总结出3条吗？于是，孩子总结了3条。继续问，你认为他是怎样练成这样的优点的呢？你愿意像他一样吗……如此引导孩子，让孩子把所说的话总结成文字，那么一篇优秀的作文就完成了。

　　最后总结一下，写的东西都叫“物”，我们去“格”它，格出美好，格出火花，格出思想，格出成绩。此乃作文。

　　——摘自《今晚报》

　　□  张建云