“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”哥哥与书，可谓是形影不离，是大家公认的“书迷”。

　　走进他的房间，弥漫着一股淡淡的书香。映入眼帘的就是一个约有2米高的书柜，上面摆放着各种各样的书籍，有科普类的，如《昆虫记》《十万个为什么》；有童话类的，如《安徒生童话》《一千零一夜》；有文学类的，如《童年》《西游记》……让人眼花缭乱、目不暇接。

　　哥哥爱读书胜过了一切。每当放学后，他就迫不及待地放下书包，奔向书柜。从书柜取出一本喜欢的书，捧着坐在角落里，如饥似渴地读了起来。他目不转睛地盯着书本，仿佛周围的一切都不存在似的，时而紧张地皱了皱眉头，时而哈哈大笑，时而生气地跺了跺脚……他完全沉浸在书的世界，与书中的人物同呼吸，共命运。

　　周末，他还会去图书馆看书。不管是严寒酷暑，还是刮风下雨，都阻止不了他去图书馆的脚步。进入图书馆，哥哥就如“鸟儿归林，鱼儿入水”，尽情地畅游在墨香书海之中。他最爱看的便是文史类的书籍。有一次，他终于借到一本《李白传》，便如获至宝般地抱着津津有味地读起来，似乎已经和这位才华横溢的诗人共游名川大山，还不时默默吟咏着“君不见，黄河之水天上来……”等李白所作的名句，却根本没有察觉天色渐晚。直到图书馆关门，他才恋恋不舍地离开。走在回家的路上，呼啸的北风把我俩吹得如飘摇的芦苇，我们的脸冻得像红苹果似的，而哥哥仍一脸意犹未尽，笑着说：“再冷也值得！”

　　读书也让哥哥收获了满满的成就感。一次，学校组织诗词大赛，哥哥一路过关斩将到了总决赛的最后一个环节——飞花令，这场主题是说出有关“秋”字的诗句。进入决赛，几位选手不相上下，后来，对方有点跟不上哥哥的节奏了。他对答如流，一会儿脱口而出一句“春花秋月何时了？往事知多少。”；一会儿又胸有成竹地说：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”；一会儿又倒豆子似的滔滔不绝：“空山新雨后，天气晚来秋。”“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”……最后，其他选手甘拜下风，在场同学们也为哥哥丰富的诗词积累量连连鼓掌。这些小小的成就，都离不开他爱读书好习惯呀！

　　“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”我也要向“书迷”哥哥学习！

　　批语：文章整体结构清晰，开篇通过诗句引出哥哥是“书迷”，中间具体叙述哥哥爱读书的事例，结尾引用名言表明向哥哥学习的决心，层次分明。全文紧扣“书迷”哥哥这一主题，从哥哥的藏书、日常读书状态、去图书馆看书以及因读书取得的成就等方面，全方位展现哥哥对书的热爱。

　　点评教师：平城区文慧小学副校长、中小学高级教师　　魏海霞