本报讯 （记者  李莎） 近日，在大同市黄花研学基地，50名大同日报小记者展开了一场别开生面的研学之旅。通过参观基地的四大核心板块——黄花博物馆、发现实验室、AI数字科技馆以及水动力科技馆，小记者们不仅深入了解了黄花的悠久历史与文化价值，还亲手操作科学仪器，体验了AI科技与水动力的神奇魅力。

　　活动首站，小记者们来到了黄花博物馆。在讲解员的带领下，大家首先朗诵了唐代诗人孟郊的《游子》，通过这首经典诗词，感受到了黄花在传统文化中象征母爱与感恩的深刻内涵。随后，讲解员详细介绍了黄花的药用价值、营养价值以及其他知识。小记者们听得津津有味，纷纷记录下黄花的多种功效，例如其安神、清热的作用，以及富含蛋白质、维生素的营养特点。这一环节不仅让大家对黄花有了更全面的认识，也激发了他们对自然与传统文化融合的兴趣。

　　接下来，小记者们走进了发现实验室。这里充满了各种科学仪器和实验设备，让大家亲身感受物理知识的奇妙。在指导老师的帮助下，小记者们操作仪器，学习了风的产生原理、电的基本知识以及其它物理现象。通过动手实践，大家不仅加深了对科学原理的理解，还体验到了探索与发现的乐趣。一位小记者兴奋地表示：“原来风是因为空气流动产生的，电也可以通过简单的实验来演示，太神奇了！”

　　AI数字科技馆内，小记者们畅玩各种AI互动设备，例如智能机器人、虚拟现实体验等，在玩乐中学习了AI的基本应用和未来发展趋势。许多小记者对AI技术在生活中的广泛应用表示惊叹，一位小记者说：“AI不仅可以让机器人跳舞，还能帮助医生看病，科技真是太厉害了！”

　　最后，小记者们来到了水动力科技馆。这里有各种水动力体验操作平台，让大家通过实际操作，了解水流的力量如何转化为能源。小记者们积极参与水轮机制作、水流动力实验等活动，在玩中学、学中玩，感受到了水科技环保与可持续发展的重要性。

　　此次研学活动不仅拓宽了小记者们的知识视野，还让他们在互动体验中增强了科学素养和文化自信。大同黄花研学基地通过四大板块的精心设计，成功融合了传统文化与现代科技，为青少年提供了一个全方位、多角度的研学平台。未来，基地将继续深化内容建设，为更多小记者及青少年带来丰富多彩的研学体验。