退休后的日子平淡得像白开水。每天除了买菜做饭，就是看电视，刷手机，时间在指缝间悄然流逝，留下的只有空虚和寂寞。直到那个周末的下午，一次偶然的朗读，为我的晚年生活注入了新的色彩。

　　当时，7岁的小孙子正坐在沙发上，皱着眉头读语文课本，明显不情愿。我坐在一旁织毛衣，听着他毫无感情地念着“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，忍不住开口提醒：“宝贝，读诗要有感情，要把诗里的意境读出来。”

　　小家伙不服气地撅起嘴：“奶奶，你来读读试试。”

　　我放下手中的毛衣针，接过课本，仿佛一下子回到年轻时站讲台的时光。我调整了一下坐姿，清了清嗓子，开始带着韵律读：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟……”我的声音随着诗句的意境起伏，读着读着竟有些读进去的样子。

　　读完一抬头，发现儿子儿媳不知何时站在了门口，随即还鼓起了掌。小孙子也拍着小手，眼睛亮晶晶地说：“奶奶读得真好。”

　　儿媳走过来，拉着我的手说：“妈，真没想到您朗读这么有天赋。您不是总说退休在家无聊吗？要不每天朗读起来？既打发了时间，又能锻炼肺活量……”

　　小孙子立刻附和：“好呀好呀，以后有奶奶陪我朗读，我也不孤单了。”

　　其实，平时刷视频时，我也经常会刷到教朗诵的博主，他们声情并茂地朗诵，还时不时抽查学生的朗读情况，让我心生向往。只是总觉得那是别人的世界，与我无关。现在，在家人的鼓励下，我决定把这份“心动”变成“行动”。

　　第二天一早，我特意起了个大早，整理出一个小角落作为我的“朗读角”。一张舒适的椅子，一个小书架，上面摆着我年轻时喜欢的诗集和散文集。我还找出了尘封已久的笔记本，准备记录每天的朗读心得。

　　刚开始时还有些拘谨，声音放不开，节奏也把握不好。但我坚持每天朗读。有时是唐诗宋词，有时是现代散文，有时甚至是孙子的童话故事。渐渐地，我找到了感觉，声音越来越自然，情感也越来越饱满。

　　最有趣的是，我和小孙子之间因为朗读产生了许多温馨的互动。他会认真听我朗读，然后模仿我的语调和情感。有一次，我读朱自清的《春》，读到“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”时，小孙子竟然激动地跳起来，仿佛真的看到了春天的到来。我们还玩起了“角色扮演”的游戏。读《三只小猪》时，我扮演猪妈妈，他扮演小猪；读《小红帽》时，他扮演猎人，我扮演小红帽。客厅成了我们的舞台，书中的角色在我们声音中栩栩如生。

　　朗读不仅丰富了我的生活，还带来了意想不到的健康益处。以前我经常感到胸闷气短，现在每天朗读，呼吸都变顺畅了。

　　半年过去了，我的朗读角已经扩大到了整个客厅。书架上摆满了各类书籍，墙上贴满了我和小孙子的朗读照片。每周五晚上，我们还会举办“家庭朗读会”，一家人围坐在一起，分享各自喜欢的文章和诗歌。

　　退休后的生活，因为朗读而变得丰富多彩。我不再是那个整天无所事事的老太太。每当看到小孙子专注听我朗读的样子，每当听到家人为我的朗读鼓掌时，我感到一种前所未有的满足和幸福。   苏应纯