《大同晚报》4月2日的一则报道，像一缕和煦的春风润人心田：3月31日下午，平城区47校举行“躬耕启智  劳育润心”劳动主题教育活动暨青苗书苑春耕启动仪式，全体师生齐聚劳动实践基地体验农事。

　　该校将青苗书苑春耕实践与劳动教育深度融合，打破了课堂与生活的壁垒，让劳动教育从“纸上谈兵”变为躬耕实践，为孩子们的健康成长注入了鲜活的力量，彰显了学校落实“五育并举”、深耕劳育育人的责任与担当。

　　活动最大的亮点，是将“耕”与“育”紧密结合，让劳动教育既有温度又有深度。不同于简单的农事体验，学校立足自身“开心农场”的实践基础，推行“班级责任田”制度，让学生分组协作，在老师的指导下完整参与农耕流程，不仅掌握基础农耕技能，更能在实践中理解“因地制宜”的种植智慧，体会“汗滴禾下土”的艰辛与不易。

　　这是学校践行劳动教育发展理念的生动实践。孩子们在劳动中学会合作、在实践中学会担当，这种成长不仅体现在动手能力的提升上，更体现在责任意识、创新意识的培养上，与学校日常开展的社区志愿服务、科技嘉年华等活动一脉相承，共同构成“五育并举”的育人体系。

　　该校打造的“青苗书苑”，不仅是学生劳动实践的专属基地，更是跨学科融合的生动课堂。学校将农耕体验全面融入日常教学，实现劳动教育与多学科深度联动：科学课上，孩子们观察植物生长周期，探究自然奥秘；语文课上书写观察日记，记录成长点滴；美术课上执笔写生，定格农场美景，让知识“活”起来，让素养得到提升。

　　这种让教育贴近生活、让劳动滋养心灵的实践，是新时代劳动教育的生动写照。

　　劳动是成长的底色，劳动教育是健康成长的必修课。劳动可树德、增智、强体、育美，劳动教育能让学生动手实践、接受锻炼、磨炼意志，培养正确的劳动价值观和良好的劳动品质，同时启迪思想、传播智慧、润泽心灵。

　　平城区47校“躬耕启智  劳育润心”劳动主题教育活动暨青苗书苑春耕活动，以小切口做好大文章，将农耕文化、劳动精神与育人目标紧密结合，既让孩子们在脚沾泥土的实践中收获了知识与技能，更在心中播下了热爱劳动、崇尚奋斗的种子。

　　相信这些在春风中播下的种子，终将在劳动的滋养下生根发芽，伴随孩子们成长为懂劳动、爱劳动、会劳动的时代新人，让劳动之美在校园绽放，让劳育之花浸润童心。