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老年教育阵地让群众老有所学

  市老年大学萨克斯班学员在校练习

  平城区老年大学书法班学员一起练字  本报记者 于宏 摄

  7月20日,平城区老年大学笔墨飘香、朗诵声悦耳,暑期校园依旧热闹。书法班班长张开元伏案挥毫,他说:“2020年初,我和老伴一起来上老年大学,从前条件有限没能练字,退休后圆了梦,现在孙子也跟着我练习书法。”一旁79岁的李玉春深有感触:“退休后有课堂、有同伴,真正体会到老有所学的滋味。每到春节,我们书画协会都会走进社区、养老院、商场写春联,大家都能发挥余热。”

  凯德世家分校排练室里,十余名学员练习晋剧唱腔,退休教师孔庆泉唱了《卖画劈门》选段,举手投足韵味十足。

  凯德世家分校依托社区合伙人模式盘活社会闲置场地,把专业课堂搬到居民家门口,是平城区延伸老年教育网点的缩影。

  “退休后才系统学戏,一晃近十年,每天雷打不动吊嗓练唱,社区消夏晚会我们次次登台,老年大学这个阵地为传统戏曲提供了新的舞台。”孔庆泉感慨道。

  21日下午,市老年大学乐声悠扬,旋律婉转流畅。该校云声管乐团团长、平城区卧虎湾街道分校校长梁青正在带领学员合奏,他说:“老年大学给我们搭建了展示自我的平台,学习萨克斯三年多,在这里结交同好,不断充实自己,实现了退休后的人生价值。”

  “城市发展日新月异,我们依托课堂所学编排原创歌舞、器乐作品宣传家乡,心里满是骄傲。”舞蹈形体教师郭晋萍也深有感触。

  一幕幕鲜活场景,是我市推进老年教育阵地建设的生动写照。市委老干部局相关负责人介绍,我市退休干部总量庞大,建设标准化、普惠化老年教育阵地,满足老年人精神文化需求,是老干部工作重中之重。目前,全市构建起市级为龙头、平城区为骨干、街道社区分校教学点广泛延伸的三级老年教育网络,持续完善硬件配套、丰富课程设置、创新线上线下教学模式,打造特色教学品牌。市级建成1.36万平方米的市老年大学暨老干部活动中心,开设书法、声乐、器乐、戏曲、智能生活等9大类27门课程,组建管乐团、舞蹈艺术团、书画协会等特色社团;平城区建成5898平方米标准化老干部教育活动中心,搭建“中心校—分校—教学点”三级办学格局,挂牌18所社区老年大学分校,布设89个社区教学点,开设朗诵、书画、养生等特色课程,同时打造华北地区首家老年大学网校。

  阵地建起来,办学有特色。全市各级老年大学开设器乐、戏曲、书画、声乐、智能生活等数十门特色课程,培育出书画协会、晋剧艺术团、管乐团等多支银发文艺队伍,每年春节期间,老年学员参与全市民俗展演,打造“银耀古城”特色活动品牌。与此同时,坚持党建引领,在市、县(区)老年大学设立临时党支部,落实课前十分钟微党课,组织老干部宣讲团深入校园、社区讲红色故事,把老年课堂打造成老同志理论学习、党性锤炼的阵地。

  “老年教育阵地不止是学习文娱场所,更是银发人才服务基层、奉献社会的重要平台。”平城区老干部局相关负责人表示,平城区依托各分校教学点组建银发志愿服务队伍,老干部化身矛盾调解员、基层治理指导员、政策宣传员,常态化开展助老、公益、文化惠民等活动。

  我市持续优化教学点位布局,补齐城乡分校发展不均衡、基层阵地设施单一等短板,完善适老化配套与信息化教学服务,持续扩大老年教育普惠覆盖面,用心办好群众“家门口的老年大学”,不断丰富银发学习场景,引导广大老同志在学习中修身立德、在实践中奉献余热。

  本报全媒体记者 辛雅君 

 
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