秋日天高云阔、风清气爽，各地研学学子走进大同土林与大同火山群国家地质公园，沉浸式探索地质演变的奥秘，在实景课堂中增长见闻，开启了一场地质科普实践之旅。

　　“大同古湖在地球史中处于什么位置？”“土林形成的主要动力是什么？”“大同土林与元谋土林、扎达土林又有哪些不同？”在大同土林研学现场，讲解员付炳华带着学生边走边看、边走边讲，开启实景化地质教学。错落林立的土柱、纵横交错的沟壑、层次分明的土层，为学生们搭建了天然的地质实验室。付炳华引导学生细致观察不同色泽、不同年代的土层结构，系统讲解大同土林的地貌成因、土层特征、生态环境，深度剖析土林独特的科研价值，详细解读坡积裙、崩积裙等专业地貌知识，让抽象的地质原理变得直观可感。

　　“以前在课本上看到‘流水侵蚀’‘风力搬运’这些词觉得很抽象，现在亲眼看到土柱上不同颜色的土层，一下子就明白了。”研学学生董谨豪望着错落高耸的土林景观深有感触。

　　讲解结束后，学生们围着付炳华不肯离去。“土林会消失吗？”“我们怎么保护土林？”……一个又一个问题接连提出。面对学生求知的目光，付炳华耐心作答，引导大家树立尊重自然、爱护地质资源的理念。

　　告别鬼斧神工的土林地貌，研学团队前往大同火山群国家地质公园，解锁远古火山的地质密码，开启从流水地貌到火山地貌的系统性探索。

　　在大同火山群国家地质公园博物馆，琳琅满目的地质标本、翔实的科普资料搭建起系统的火山知识体系。学子们围在展柜前，认真观摩火山弹、火山岩古生物化石等实物，初步了解第四纪火山群的演化历程。随后，研学团队登临金山，近距离观测火山岩层纹理，直观认识火山锥地貌形态。漫步狼窝山木栈道，沿途科普展板图文并茂，详细介绍火山爆发指数、火山喷发危害等专业知识，学子们穿行熔岩地貌之间，沉浸式感受千万年前火山活动留下的地质奇观。

　　在指导教师的带领下，学子们铺开地质图纸，结合现场地形识别断层、节理等地质构造，细致观察岩石性状，认真记录地貌特征，系统开展野外勘测、标本采集工作，真正做到学以致用、知行合一。

　　从土林的层叠年轮到火山的凝固岩浆，从博物馆的知识积淀到野外的实践操作，这场贯穿“认知—体验—探究”全链条的地质科普实践，让学子们读懂了一部厚重的地质百科书籍。

　　近年来，我市深挖自然科普资源、持续完善研学基础设施、丰富科普体验内容、优化研学课程体系，将大同土林与火山群等地质奇观串联成线，打造出成熟的自然地质研学品牌。如今，越来越多的学子走进这片神奇的土地，在行走中感受自然的壮美与科学的魅力，在探索中建立起对地球家园的敬畏与热爱。  

　　文/图 本报全媒体记者 丁亚琴