近年来，大同市幼儿师范学校秉持“教育育人、管理育人、环境育人、服务育人”的办学原则，广泛搭建活动平台，丰富活动内容，创新活动方式，突出特色，吸引广大学子积极参与，引导中职生立志成才，全力打造具有鲜明教育特色的校园文化。

　　活力青春，多彩校园。近日，该校举办了校园文化活动月，开展了讲故事比赛、“数学思维导图”设计大赛、英文儿歌大赛、舞蹈大赛、冬季拔河比赛、教学技能大赛等一系列涵盖范围广、形式新颖活泼的活动。

　　演绎精彩故事 提升专业技能

　　讲故事是幼儿教师的基本功。12月7日，该校开展了讲故事比赛活动。比赛中，参赛学生精神饱满，热情洋溢，清晰流畅地讲述着一个个充满童趣的创意故事。她们用形象的语言、丰富的表情、生动的肢体动作，把故事情景表现得活灵活现，展现出幼师学子良好的语言功底。讲故事比赛进一步提高了学生的专业技能，加强了幼儿教师专业的实践性训练，提升了学生的从教潜质。

　　设计思维导图

　　提升思维能力

　　为培养和训练学生的数学思维能力，激发学生数学学习的热情和积极性，该校在二年级学生中举行了数学思维导图设计大赛。活动期间，共收集作品284份，作品想象力丰富，设计精美，学生们用自己所学的数学知识结合思维导图连接各个知识点，理清知识之间的关系。本次活动，让学生了解并学会利用思维导图进行深度思维，激励学生转变学习方式，在全校掀起了一场“培育思维之树，绽放智慧之花”学习探索的浪潮。

　　舞动青春梦想

　　绽放自信光芒

　　12月7日，大同幼师第二届“舞动青春”舞蹈大赛精彩上演。比赛现场，爵士舞、现代舞、集体舞、独舞在舞台上大放异彩。整场比赛精彩纷呈，现场高潮迭起，一支支舞蹈被参赛选手完美地演绎出来，时而舞姿优美，时而抒情婉约，时而舞步激烈，洋溢着青春活力。此次大赛极大地提升了学生舞蹈技能水平，促进舞蹈课教学质量提升，营造了良好的学习交流环境。

　　唱响青春旋律

　　筑梦多彩未来

　　12月9日，该校三年级声乐侧重汇报演出隆重举行。当天，通过独唱、合唱等演唱形式演绎了《我和我的祖国》《你是我的眼》《乌兰巴托的夜》《月之故乡》《幼儿歌曲联唱》等不同风格的歌曲，展现了学校声乐教学成果和学生深厚的演唱功底。美妙动听的歌声响彻全场，为现场观众呈现了一场精彩的视听盛宴。汇报演出为学生搭建展示专业技能的平台，对提高学生演唱水平、提升舞台实践能力提供了重要途径。

　　点燃运动激情

　　挥洒青春汗水

　　12月14日，该校举行一场振奋人心的拔河比赛。赛场上，哨声、呐喊声此起彼伏，各个班级参赛队员精神饱满、斗志昂扬。最终，一年级223班、二年级215班、三年级210班均获得年级第一名。拔河比赛打造出凝聚力强的团队，提升了全体师生坚韧不拔、永不言败的意志力，彰显了幼师学子活力四射的精神风貌和奋勇拼搏的体育精神。

　　切磋教学技能

　　促进水平提升

　　12月14日，大同幼师第八届“明日之星”教学技能大赛拉开帷幕。比赛以模拟幼儿园课堂教学形式展开，14位入围选手讲课生动、表达流畅，教态亲切、自然，教学设计独具匠心、内涵丰富，全方位地展示了学生的教学功底和个人综合素质。教学技能大赛的成功举办，促进了学生教育教学实践能力的提高，实现了“以赛促教、以赛促学”的目标。

　　感受英语魅力

　　展现学子风采

　　欢快的歌声，优美的旋律，回荡在校园每个角落。12月15日，该校英文儿歌大赛欢乐开唱。比赛现场，参赛选手语音标准、语调自然、节奏明快，她们将学到的英语专业知识结合生动活泼的舞台表演，完美重现英文儿歌，博得台下阵阵掌声。英文儿歌大赛给学生提供一个展示英语才能的舞台，营造出浓厚的英语学习氛围，激发她们的学习兴趣，促进专业知识转化为专业技能，拓宽学生未来的教育发展道路。

　　校园文化活动月充分展现了幼师学子良好的精神风貌和综合素质，营造了良好的校园文化氛围，进一步巩固了校园文化建设取得的丰硕成果。一直以来，大同幼师注重学生技能实践，努力为学生搭建各种技能实践和展示的平台，促进学生的全面发展，助推学子实现自己的教育梦想。