本报记者 董芳

　　“拼却心血万千点，换得花红映校园。”始建于1984年的平城区35校，一直以“全面育人，办出特色”为办学目标。近年来，该校通过提升教师素质、优化办学条件、构建和谐校园等举措，将学校发展成为高质量、有特色的育人之所，让每一个学生都能在“美丽校园”与“美好”相遇。

　　培养教师 夯实教育基础

　　教师是立教之本、兴教之源。推动教师专业发展，培养更多优质教师，已成为平城区35校教育改革与发展的重要主题。

　　“‘聚焦课堂教学、彰显课程特色’是我校通过公开课的形式，让一大批青年教师从讲课中脱颖而出，进而提升我们的教师队伍素质。”该校校长周星梅说。为了实现教师提能、备课提质、课堂增效的目标，学校创新校本研训的方式，开展了“深耕课堂、提效增质”教研组研究课教学活动，同时通过年轻的教师们“走出去”、名师们“请进来”的方式，让更多的教师及时了解先进的教育教学理念，明确课程改革的进程和方向，实现教育高质量发展。

　　立德树人 塑造学生人格

　　“起来！不愿做奴隶的人们……”这是平城区35校每周一的升旗仪式，庄严而隆重，全体师生服装整齐，同唱国歌，同诵校训。

　　据了解，升旗仪式是平城区35校开展德育教育的主要形式之一。通过倾听国旗下的讲话对学生进行爱国主义教育、理想信念教育、传统文化教育和安全教育等，促进学生良好行为习惯、心理品质的形成。学校还根据不同时期的特点及要求，结合有意义的节日，以丰富多彩的活动为载体，提高学生的思想道德素质，无论是教师节的《老师和我共成长》，还是国庆节的《我爱你，中国》，都以润物细无声的方式感化学生的心灵，塑造学生健全的人格。

　　特色校园 彰显本真教育

　　校园文化是一本无声教科书，会潜移默化地影响学生。为了给学生营造一个健康和谐的校园文化氛围，学校更新了楼道文化墙，力求做到一楼一特色，楼楼各不同。

　　一楼大厅文化墙+为办学理念、办学宗旨、校训、校风、教风和学风。南楼以“家乡——祖国——世界”为主线，北楼以“古代——现代——未来”为主线，从空间和时间两个维度让学生领略我国的传统文化精粹、伟人励志故事、国防科技和未来世界。西楼营造书香氛围，从读书习惯到传统经典，从好书推荐到名人读书故事，引领学生爱读书、读好书。此外，班级文化氛围的建设已成为学校文化的一部分，各班主任着力打造“班级文化氛围”，规范、引领学生行为。