本报讯 （记者 丁亚琴） 为了确保“双减”工作落地落实，平城区教育局把落实“双减”作为重点核心工作之一、作为为民办实事的关键举措之一，以提高教育教学质量为根本，充分发挥学校教育主阵地作用，让孩子们在学校学足学好，促进学生全面发展和健康成长。

　　统筹减负与提质，让学生回归课堂、校园。平城区教育局坚持点面相互结合，确立起一校一案、一校一品、一校一特色、一校一亮点、一校一评价的“五个一”创建目标，对“减负”要求进行具体分解，由学校重点创新实施。修订了《平城区小学作息时间表（试行）》，保障学生运动、睡眠。制定出台《大同市平城区中小学作业管理办法（试行）》，严控作业时间、总量，同时全区中小学校结合自身实际均出台了作业管理办法，建立了校内作业公示制度，绝大部分学生能在规定时间内完成作业。此外，学校坚持向课堂“抢”效率，开展启发式、探究式、合作式教学。

　　统筹校内与校外，破解教育内卷、教育焦虑。该局推进义务教育阶段学校课后服务全覆盖，目前共有59230名学生参加了课后服务，课后服务学生参加率100%；3417名教师参与课后服务工作，占全区教师数的83%；今年全区继续扩大“放心午餐”试点校实施范围，实施学校由7所增加至9所，参与学生达896人。

　　做好家校教育工作，构筑育人新格局。各学校在健全完善家庭教育日常运行机制的基础上，配备了家庭教育指导专（兼）职队伍，通过家长课程、父母大讲堂等方式，增进家长对“减负”工作的理解和支持，防止学校“减负”的同时家长“增负”。