本报讯 （记者 田雁） 今年以来，我市教育系统将心理健康工作摆在突出位置，不断完善中小学心理健康教育体系建设，扎实推进2024年市政府民生实事教育项目落实落地。

　　为推进民生实事项目落到实处，市教育局成立推进全市中小学心理健康教育和近视防控工作领导小组，统筹协调指导中小学心理健康教育和近视防控工作，并监督检查工作实施。

　　为进一步规范中小学心理健康教育工作，今年，我市依托市现代教育发展中心成立市中小学心理健康辅导中心，采取线上线下相结合的方式，组织中小学心理健康教师开展心理学基础理论知识、心理健康教育理念与方法、学生心理问题识别与应对、心理健康教育实施与管理、教师自我心理调适等方面培训，进一步提升我市中小学心理健康教师专业化水平。截至目前，已对市直1800余名专兼职心理健康教师进行培训。同时，成立15个未成年人心理健康辅导中心工作站，积极发挥示范引领作用，带动周围片区中小学开展心理健康线下辅导、心理健康教育宣讲、医教协同等心理健康服务互助活动。

　　近年来，我市加强对学生心理健康的关注和跟踪，做好学业困难学生、留守儿童、家庭困难学生、单亲家庭学生、隔代教养学生等心理问题易发群体的心理排查工作，及时发现心理需关怀的学生，准确掌握心理需关怀学生名单，做到对心理需关怀学生早发现、早识别、早介入。

　　今年以来，我市进一步加强中小学心理健康工作，全面开展心理健康普查，计划10月底前为市直8万名中小学生进行心理健康测评，建立“一生一策”心理健康档案，开展多种形式的心理咨询、心理干预。截至目前，已完成心理健康监测6.9万人次，完成率86%。