何永强是大同三中建校以来首位体育老师班主任，2018年8月走上班主任岗位。上任伊始，却受到全体家长的质疑：“这么年轻，还是体育老师，能当好班主任？”从那时起，他就暗暗下定决心，用成绩证明自己。

　　面对家长的质疑，何永强坚持以先进的教育理念和认知让孩子变得更加优秀。他充分利用在校时间多的优势，了解学生的思想和学习动态，利用每天的大课间和体育课时间，借助互练、对抗、比赛等手段，增强师生互信，拉近师生距离，培养师生友情，增强班级凝聚力。课堂上，他特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分发挥学生的主体作用。第一次月考，何永强所带的班就考出了年级第二的好成绩，赢得家长的信任。

　　“两年多的实践证明，体育老师也能胜任班主任。”何永强说，体育老师当班主任能在一定程度上避免学生的偏科现象，不仅能做到全盘关注，还能在一定程度上调动学生的学习积极性、主动性。他希望社会对体育教师担任班主任少一些偏见、多一些支持。“任教学科并不能成为班主任聘任的评判标准，主要还是看教师的用心、耐心和爱心。以德树人、以行带人、以样服人，才是班主任的聘任依据。”