元旦刚过，就会想到春天。

　　当土地上泛出雾一般朦胧的似有似无的绿色，杏花和桃花率先开了，尽管风儿仍然在吹，有时甚至还会出现零度左右的气温，但踏青的心思早就开始蠢蠢欲动了。

　　朋友们会相约而行，去看杏花，但是春天给大家开了个玩笑。城里的杏花都已绽满枝头时，山沟里的杏花还只是点缀在枝头上的蕾。田野里的土地，踩上去还有些发硬，还有一阵又一阵的带着泥土气息的风吹在大家的脸上、身上，有些冷，也有些爽。那些远远望去已经渐绿的草，在近处一看，仍然多是枯黄的，随着风来回地摆动着。可这些并没有让朋友们感到丝毫的失望，一种不羁的放纵的笑声，伴随着快门声、脚步声在山沟里回荡。

　　记得小时候生活苦，我穿的衣服大都是哥哥们穿过的小得不能再穿了的，母亲洗洗干净，打打补丁，给我穿。最好笑的是母亲自己做的那种中式衣服，冬天在里面填充了棉花，它就是棉衣；春天一到，把棉花取出来，它就变成了夹衣。现在想想小时候的春天，我们一大群孩子在河边玩耍，有的孩子穿的是夹衣，有的孩子穿的还是棉衣，还有的孩子衣服破了，半黑不白的棉花从里面一块一块地往外吊着，可是大家没有一个在乎这些，玩得很疯狂，累了就地一躺，热了把棉衣脱了，光着膀子。

　　现在的孩子生活幸福了，不会再有过去的苦日子了。可是现在的孩子一天到晚地苦读，根本没有玩的时间，你去问问那些学龄孩子有几个春游过，恐怕大都没有这种经历。孩子是社会的未来，是大自然的使者，孩子们不应该只生活在学校和家庭里，孩子们应该和小草、鲜花、河流、山川、动物在一起，让他们幼小的心灵充分地接收到自然界的一切，让春天与孩子们同在。

　　春天所给人的，不仅仅是绿色和鲜花这样的美丽，春天之所以让人爱，更因为水儿在薄厚不一的冰层下聚集、流动，把第一小节“哗哗”的声音传给大地；更因为云儿让雪花拥抱阳光之后，把第一滴冰冷的雨投向生命；更因为草儿挣破还未柔软的土地，向天空伸出嫩绿的手；更因为枝儿用尽全身的力气吸取着营养，用新的生命顶开冬天的疮痂；更因为蕾儿顽强地在寒风中把粉色的、白色的、红色的花瓣，战战兢兢地舒展。春天不仅是一种美丽，更是一种精神，一种带着希望、带着力量、带着梦想而不懈努力的精神。