本报讯（记者 解慧）近年来，大同师范高等专科学校以提升办学质量为目标，以创新教研模式为主线，围绕学校的办学理念和发展规划，大力加强教学、科研、师资队伍建设，不断完善教研机制，更新教育观念，优化教育资源，教育教学质量得到明显提升。

　　创新科研工作机制。为进一步加快学校人才队伍建设步伐，学校优先谋划教科研工作，优先保障人才引进，优先满足教师队伍建设需要，建立配套激励机制，认真做好教师队伍建设顶层设计、规范管理、科研实施等工作，鼓励教师积极参加学术交流，投身课题研究，为教师的专业成长和发展提供更加广阔平台。

　　加强教师科研学习。该校采用座谈交流、教学展示、理论宣讲、专题讲座、线上线下等形式，精心组织开展教研活动。同时，各系部领导和科任教师围绕教学管理、课程改革、教育科研、德育活动、教学评价、教师激励、队伍建设、学生管理等方面，进行了深入交流探讨。系列教研活动的开展，在加强教师队伍建设，促进教师的专研能力的同时，全面提高了教育教学质量。

　　聚合力量培养人才。学校以现实问题为出发点，以解决问题为落脚点，树立“问题就是课题”的教育科研理念，将教育教学与创新突破有机结合，帮助一线教师找到自身发展的方向，充分发挥自身主观能动性，有效提升教师课堂教学技能与方法，促进教师专业发展。此外，学校采取“请进来、走出去”的方式，积极推进对外合作、项目建设、课题申报等工作，持续培养教育科研后备力量。