在党的百年历史上，每当大的历史阶段开启、大的历史使命到来时，为武装全党头脑、统一全党思想和行动，一个重要途径就是开展党内集中教育，这是我党在长期的革命实践和建党强党过程中不断进行自我革命形成的优良传统，每次主题教育都有其丰富的理论基础、历史自觉和现实需求。当前，在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，聚焦党的使命任务，顺应政党发展的历史逻辑，必将为实现中华民族伟大复兴积蓄强大的思想动能和精神力量，广大党员干部当以此为契机，在主题教育中进一步学理论、转作风、树新风，真正实现自我完善、自我提高。

　　一、从理论基础看，开展主题教育是继承和发展马克思主义政党学说的内在要求

　　马克思主义政党的先进性，首先体现在思想理论的先进性上。马克思主义政党一贯重视理论武装和思想引领，从《共产党宣言》起，就强调“共产党一分钟也不忽略教育工人尽可能明确地意识到资产阶级和无产阶级的敌对的对立”，明确了用科学世界观指导、教育全党的主张。列宁也曾深刻指出，没有理论，党“就会失去生存的权利，而且不可避免地迟早注定要在政治上遭到破产”。马克思主义创造性地揭示了人类社会发展规律，是最具科学性革命性的理论。

　　中国共产党从成立之日起就把马克思主义写在自己的旗帜上，坚持在实践中不断结合中国实际丰富和发展马克思主义，准确认识和运用中国革命、建设、改革的规律，领导和推动党和人民事业不断从胜利走向新的胜利。要永葆马克思主义政党的政治本色，就必须不断推进马克思主义中国化时代化，用党的创新理论适时地在党内开展集中教育，用科学的理论武装头脑、凝聚共识、统一行动，使我们党永远保持生机活力，始终具备强大的执政能力和领导水平。用习近平新时代中国特色社会主义思想教育党员、武装全党，就是当前我党继承和发展马克思主义政党学说的内在要求和时代使命。

　　二、从历史自觉看，开展主题教育是传承和发扬中国共产党宝贵经验的自觉要求

　　新民主主义革命时期，毛泽东同志在延安开展的整风运动开创了党内教育的先河，通过整风，全党确立了“实事求是”的思想路线。此后，中国共产党相继开展了多次整风运动、整党运动，持续进行党内教育，提高了党的领导力，巩固了社会主义政权。

　　改革开放和社会主义现代化建设新时期，围绕党的中心工作和重点任务开展了形式多样的党内教育，全面深化了党的建设，进一步统一了全党思想，增强了党的执政能力。从党的十三届四中全会到党的十八大之前，全党又相继开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的“三讲”教育，以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，以及深入学习实践科学发展观活动、创先争优活动。党的十八大以来的群众路线教育实践、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心,牢记使命”主题教育、党史学习教育，每一次思想教育都进一步指导了实践，推动了我党工作。

　　以史鉴今，夯基铸魂，今年在全党开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是中国共产党思想建党、理论强党的历史自觉，是总结发扬中国共产党宝贵经验、从党史中汲取勇毅前行的智慧和力量的必然要求。

　　三、从现实需求看，开展主题教育是在新征程中增强党执政能力的迫切需要

　　当今世界正处于百年未有之大变局，国内外形势变幻莫测、错综复杂，这对新时代党的建设、党的执政能力和领导水平提出了更大挑战和更高要求。共产党人的党性不是与生俱来的，必须通过不断学习、实践，磨砺品格、锻炼意志，不断自我约束、自我改造和自我完善。此外，党性原则不是静态的、抽象的，而是具体的，随着历史的发展而不断变化的，这就要求我们在不同历史时期都要用马克思主义中国化时代化的最新成果教育党员。

　　面对新时代的新课题，开展好这次主题教育，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，这是科学回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问的迫切需要，是推动全党以统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力踏上新征程、创造新伟业的迫切需要。

　　（作者系市委党校哲学教研室教师）