市教育局日前印发《大同市教育局推进中小学心理健康教育建设和近视防控工作实施方案》，扎实推进2024年市政府民生实事教育项目落实，全面提升中小学生心理健康教育水平，促进中小学生身心健康全面发展。（《大同晚报》5月31日）

　　青少年心理健康是一个不可忽视的公共卫生问题，关系青少年健康成长。而在过去很长一段时间里，对于孩子的成长，不论在家庭、学校还是社会，人们往往更加关注孩子的身体健康和学习成绩，青少年心理健康问题往往被忽视。近年来，随着青少年焦虑、抑郁、霸凌等问题频发，青少年心理健康教育引发社会广泛关注，如何让青少年身心健康成长，成为社会各界共同探索的重要问题。

　　心理健康教育尤其是心理危机的干预，是一项特殊复杂、科学性和实践性极强的教育活动，学校既需要建立统一的课程制度，还应制定科学的课程大纲、课程标准、课程教材和评价体系。市教育局印发的《实施方案》中，不仅明确了加强师资队伍建设的具体方案，还要定期对市直中小学生开展心理健康测评，建立“一生一策”心理健康档案，并对学生心理健康测评结果定期跟进，适时开展多种形式的心理咨询、心理干预，能有效破解当前青少年心理健康教育的难题。

　　塑造和谐、温暖的家庭环境是青少年心里健康发展的关键一环。家长是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子的身体素质、生活技能、行为习惯、道德品质、文化修养等各方面都起着至关重要的作用，全面推进学校教育和家庭教育的相互配合，引导家长树立正确的教育观念、掌握正确教育方法，就能有效促进青少年身心健康成长。