清晨的薄雾中，平城区特殊教育中心学校的宋勃老师提着教具和营养品，穿行在大街小巷，正赶往一名重度残障儿童家中送教。这样的路程，他已经坚持了十多年，让26名从未踏出家门的重度残障儿童看到了世界的微光。

　　2008年，怀揣特教梦想的宋勃走上特殊教育岗位。现实很快让他意识到，这份工作需要的不仅是热情，更是千倍万倍的耐心与付出。第一次走进重度残障儿童家中的场景令他至今难忘：孩子躺在床上发出咿咿呀呀的声音，简陋的房间里，一位与他年龄相仿的母亲早已头发花白。

　　“为了给孩子治病，花光了所有积蓄，还欠下外债。”这位母亲的话让宋勃更加坚信送教上门的意义。从此，他不仅自费为孩子购买营养品，还联系志愿者和基金会捐款捐物。而孩子的一个微笑，家长送别时的一个鞠躬，都成为他坚持的动力。

　　面对有言语障碍的学生，宋勃是执着破冰的发音引路人。当语言康复仪器首次进入校园时，他彻夜钻研技术，最终让20多名无法清晰吐字的孩童重获新生。当一名自闭症儿童第一次说出“妈妈，我爱你”时，滚烫的泪水模糊了在场所有人的视线。

　　在体育赛场上，他是缔造奇迹的金牌教练。17年来，他带领学生参加轮滑、田径、旱地冰壶等30多场比赛。在寒冬酷暑中挥洒的汗水，化作2021年山西省特奥会3金9银14铜的辉煌战绩，他带领的旱地冰壶队更是勇夺全省亚军。“我坚信体育能够锻炼残障孩子们的意志力，让他们更自信勇敢地面对困难。”宋勃说。那些沉甸甸的奖牌背后，是训练场上无数汗水和泪水的交织，是曾被命运桎梏的孩子挺直脊梁的人生瞬间。

　　从教17年，宋勃用脚步丈量着爱的半径，用半生坚守一个真理：特殊教育不仅能擎起残月，更能让每颗星都闪耀自己的光芒。　　本报记者  田雁