近年来，我市一批又一批援疆教师响应省委省政府、市委市政府的号召，跨越千里到新疆支教。他们是火种，通过因材施教燃起了边疆孩子心中渴望知识的火苗；他们是春雨，用中华优秀传统文化滋润着西部少年心灵的花朵。

　　大同三中教师王思超就是这个群体中的一员。说起援疆支教，王思超说：“这一年半的援疆，我完成了上级交给的教学任务。时间虽短，但收获很多，这次经历也让我心灵完成了一次升华，对我今后的成长有很大的帮助。”

　　2023年，王思超作为援疆教师来到新疆生产建设兵团第六师五家渠第三中学。初来乍到的她，除了要适应当地的气候和饮食，还面临着一系列任务与挑战。她虽然有着十多年的教学经验，但面对新环境仍有些不踏实。面对新课程，她虚心向老教师请教；不了解学情，便主动找班主任，希望能用自己的教学经验和能力为孩子们夯实基础，她也很快与学生建立起了彼此间的信任和师生感情。

　　“一个老师最基本的责任就是自己上的课尽可能让每个学生都想听、愿学、乐学。”王思超结合教学实际，制定了有针对性的教学方案，精心备好每一节课，用自己的学识和阅历去影响孩子，让他们在每一堂课都有新的收获。在学校开展的“学生评价教育师打分”中，她得分全部是满分。

　　“学生得知我援疆任务结束时，在教室里贴满了留言条，让我非常感动。现在我也会时常翻看和他们在一起的照片。虽然援疆有归期，但情意无期限，我会竭力做好教育援疆无限期的‘后援’工作。”王思超说。

　　本报记者 高燕